Edukacja zdalna w czasach pandemii - Edge1S

Edukacja zdalna w czasach pandemii

Blog author figure

Małgorzata Chmielewska

HR SPECIALIST

Sytuacja wywołana przez Covid-19, obnażyła słabości polskiej edukacji i pokazała jak istotna dla jej sprawnego funkcjonowania jest transformacja cyfrowa. W obliczu wyjątkowej sytuacji, obecny system okazał się być przestarzały i scentralizowany, a przez to zupełnie nieprzygotowany do efektywnego stawiania czoła pojawiającym się przed nią wyzwaniom. Niemalże z dnia na dzień, szkoły musiały zmienić nauczanie, z trybu stacjonarnego, na tryb zdalny. Wiele z nich nie było na to zupełnie przygotowanych. Problemem okazał się dostęp do narzędzi wspierających naukę zdalną – zarówno do samego sprzętu, jak i odpowiedniego oprogramowania umożliwiającego prowadzenie lekcji. Dostawcy gotowych platform i narzędzi umożliwili dostęp do swoich witryn, oferując wsparcie w zakresie ich wdrożenia i obsługi. Firmy pracujące nad nowymi rozwiązaniami, zintensyfikowały prace rozwojowe, aby udoskonalić i dopasować ich funkcjonalności do potrzeb edukacji zdalnej, na rożnych poziomach.

edukacja zdalna

Platformy e-learningowe na wagę złota

Nowoczesne technologie umożliwiły wprowadzenie innowacyjnych rozwiązań w sektorze edukacji i nauki. Naturalnie pierwszym skojarzeniem są e-learningowe, ale Edtech to nie tylko e-learning. To także rozwiązania (w postaci aplikacji, platform czy systemów), wspierające i usprawniające nauczanie, zarządzanie infrastrukturą placówek, monetyzację ich zasobów oraz komunikację. Wiele z nich wykorzystuje najnowsze technologie takie jak np. IoT, AR czy VR. Wszystko wskazuje na to, że staną się one nieodłącznym elementem nowoczesnej edukacji znacznie szybciej niż przewidywano.

W chwili obecnej, światowy rynek Edtech oferuje ogromną liczbę nowoczesnych rozwiązań. Również polskie rozwiązania zdobyły uznanie poza swoim rodzimym rynkiem (np. Brainly, NUADU czy Fiszkoteka). W Polsce rynek Edtech jest obecnie obszarem budzącym duże zainteresowanie w oczach inwestorów. Dla przykładu, łączne fundusze pozyskane od inwestorów przez Brainly, wyniosły ponad 68 mln. dolarów. To niesamowity sukces krakowskiego startupu.

Temat technologii dla edukacji i nauki jest nam szczególnie bliski. Od prawie 4 lat pracujemy nad innowacyjnymi rozwiązaniami IT dla tego sektora, w ramach naszego akceleratora Edtech – EduLAB. W tym czasie powołaliśmy do życia, wsparliśmy technologicznie i biznesowo, aż 14 startupów, w tym szczególnie aktywne w obszarze edukacji szkolnej: Universality i PixBlocks.

Universality i Pixblocks – platformy do e-learningu przyjazne edukacji

Platforma Universality pozwala w łatwy sposób przenieść zajęcia do Internetu.
Jakie możliwości oferuje nauczycielom?

  • Wygodne zarządzanie grupami uczniów.
  • Przesyłanie własnych materiałów edukacyjnych.
  • Zlecanie zadań uczniom i ocenianie ich odpowiedzi.
  • Monitorowanie postępów uczniów, zarówno indywidualnie jak i na tle całej grupy.
  • Dostęp do ponad tysiąca gotowych zadań z obszaru informatyki.

Platforma PixBlocks to z kolei intuicyjne narzędzie umożliwiające edukację programistyczną wszystkim ludziom, niezależnie od wieku. Pomaga ono w nauce programowania blokowego oraz tekstowego Python i może być wykorzystywane zarówno podczas zajęć informatycznych w szkołach, jak i podczas kształcenia indywidualnego.

O to jej możliwości:

  • Przeprowadzanie kompletnych kursów programowania zgodnych z podstawą programową MEN.
  • Przeprowadzanie zajęć online przez nauczycieli (tworzenie klas, systemu oceny, zadawanie prac domowych itd).
  • Nauka programowania za pomocą bloczków dla dzieci od 6. roku życia.
  • Nauka języka Python.
  • Nauka programowania na przykładach gier wideo.
  • Możliwość powtórzenia już zdobytej wiedzy oraz poznawania nowych zagadnień.

Pomimo, iż nauka zdalna budzi wiele kontrowersji ze strony rodziców, obecna sytuacja nie pozwala na powrót do dawnego modelu nauczania. Jednak zmiany, które obecnie obserwujemy, idealnie wpisują się w potrzeby współczesnego świata, który mierzy się z wyzwaniami jakie stawia transformacja cyfrowa. Zjawisko to należy rozpatrywać w kategoriach szansy i możliwości rozwoju. Kompetencje cyfrowe – dawniej nazywane kompetencjami przyszłości, stały się dziś wyzwaniem dla teraźniejszości.

Więcej informacji na ten temat wspieranych przez nas startapów znajdziecie na: https://universality.io, https://pixblocks.com

Zobacz też: Jak sprostać wyzwaniom pracy zdalnej?

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Komentarze (0):